Aventuras entre libros
miércoles, 10 de junio de 2015
viernes, 5 de junio de 2015
EL TRABAJO Y LA ECONOMÍA
EL TRABAJO Y LA ECONOMÍA
ÍNDICE
0 - INTRODUCCIÓN
1 - SECTOR PRIMARIO
1.1. - Agricultura
1.1.1. - España
1.2. - Ganadería
1.2.1. - España
1.3. - Pesca
1.3.1. - España
1.4. - Explotación forestal
1.5. - Minería
1.5.1. - España
2 - SECTOR SECUNDARIO
2.1. - Industrias energéticas
2.2. - Industrias de base
2.3. - Industrias de bienes de consumo
3 - SECTOR TERCIARIO
3.1. - Transportes
3.2. - Comercio
3.3. - Turismo
4. - Bibligrafía
5. - Webgrafía
0 - INTRODUCCIÓN
El trabajo y la economía de España, Europa y todos los países del mundo se desarrolla mediante los sectores primario, secundario y terciario. Cada sector se dedica a hacer un trabajo determinado para hacernos la vida más fácil, para que cuando vayamos al supermercado podamos comprar productos frescos, comida, y podamos comprar ropa fabricada con algodón, o cualquier otro producto textil, que las industrias fabrican electrodomésticos… Sin estos sectores nuestra vida no sería como ahora, estos sectores son los que hacen nuestra vida más fácil y, trabajes en lo que trabajes, perteneces a uno de estos sectores.
1 - SECTOR PRIMARIO
El sector primario está formado por aquellas actividades que se dedican a obtener productos directamente de la naturaleza, ya sean alimentos, minerales, productos textiles o materias primas que luego se transformarán en otros productos. Por ejemplo, cuando en las minas se extraen minerales y piedras, luego pueden ser transformadas en electrodomésticos, vitrocerámicas, y más cosas que luego nos ayudarán en nuestra vida cotidiana. Este sector se reparte, principalmente, en agricultura, ganadería, pesca, explotación forestal y minería.
1.1. - Agricultura
La agricultura es el conjunto de técnicas y conocimientos que se dedican a cultivar la tierra. Es la más mecanizada del mundo, y una de las más productivas. Los principales cultivos son cereales, que son cultivados en prácticamente todos los países del mundo, las patatas, que son un alimento principal en la dieta, y por eso en los supermercados su precio no es muy alto, y son cultivadas por todo el mundo por sus tubérculos comestibles, y son originarias de Sudamérica, la remolacha, que se suele sembrar en primavera y se cosechan en otoño, la vid, que se distribuye predominantemente por el hemisferio norte, el olivo, cuyos principales países productores de aceite de oliva son España (36%), Italia (25%), Grecia (18%), Túnez (8%), Turquía (5%), Siria (4%), Marruecos (3%) y Portugal (1%), los frutales, cualquier fruto producido por un árbol frutal y las hortalizas, que son el conjunto de plantas cultivadas generalmente en huertas o regadíos que se consumen como alimento, crudo o preparado. La agricultura es muy importante, porque mediante los procesos de la agricultura, podemos y al supermercado y comprar fruta, verduras y hortalizas frescas, que luego comeremos en casa.
1.1.1. - España
La agricultura fue hasta la década de 1960 el soporte principal de la economía española, pero actualmente emplea sólo alrededor del 5% de la población activa, por lo que España, ya no es un país agrario. Los principales cultivos son el olivo, cebada, trigo, remolacha azucarera, maíz, patatas, centeno, avena, arroz, tomates y cebolla. Además, España tiene también Esto quiere decir que España cuenta con muchos de los principales cultivos de la agricultura. Las condiciones climáticas y topográficas hacen que la agricultura de secano sea obligatoria en una gran parte de España. Las provincias del litoral mediterráneo tienen sistemas de regadío desde hace tiempo, y la zona costera que anteriormente era árida se ha convertido en una de las zonas más productivas de España. El trigo y la cebada son los cereales de secano que se cultivan en casi toda España.
1.2. - Ganadería
La ganadería es una actividad del sector primario de origen muy antiguo que consiste en el manejo de animales domesticables con fines de producción para su aprovechamiento. Dependiendo de la especie ganadera, se pueden obtener diversos productos derivados , como la carne, la leche, los huevos, la miel, y también productos textiles que serán convertidos en ropa que será utilizada por nosotros. Hay que tener en cuenta que sin la ganadería, varios productos de consumo diario como la leche, los yogures, los huevos, la carne, el embutido, etc, no podrían estar en nuestra casa.
1.2.1. - España
Los lugares y provincias de España en los que más ganado bovino hay son : Salamanca, Cáceres, A Coruña, Lugo, Asturias y Cantabria. Los lugares donde más ganado ovino hay son : Extremadura y Aragón. Los lugares donde más ganado caprino hay son : Cáceres y Andalucía. Los lugares donde más ganado porcino hay son : Murcia, Aragón y Cataluña. Los lugares donde más ganado equino hay son : Extremadura, Navarra, Asturias y Cantabria. Los lugares donde más ganado aviar hay son : Comunidad Valenciana y Aragón.
1.3. - Pesca
La pesca es la acción de extraer de su medio natural de los peces u otras especies acuáticas como crustáceos, moluscos y otros invertebrados, además de mamíferos en el caso de culturas orientales. Ancestralmente, la pesca ha consistido en una de las actividades económicas más tempranas de muchos pueblos del mundo. Las estadísticas indican que el 87% de la gente dedicada a la pesca vive en Asia. Entre las artes de pesca más comunes se pueden citar la de arrastre, la pesca al cerco, la pesca al curricán, la almadraba, el trasmallo, la pesca a palangre y las redes de deriva. Sin la pesca, no podríamos consumir pescado, que es muy importante en nuestras dietas, ya que algunos contienen omega, que ayuda al correcto funcionamiento de nuestro corazón.
1.3.1. - España
La explotación de estos recursos marinos tiene una gran tradición en España. Ya en la Edad Media y la Edad Moderna, el comercio de sardinas, bacalao y boquerones en salazón, bonito en escabeche etc. estableció redes de conexión entre los puertos gallegos, cantábricos, sur atlánticos o del levante, y las ciudades del interior.
1.4. - Explotación Forestal
La explotación forestal consiste en extraer materias primas desde la naturaleza de los bosques, plantas, árboles... Que luego serán utilizados para fabricar hojas de papel, que, en industrias del sector secundario, serán transformadas en folios de diversos tamaños, cuadernos... También se pueden convertir en papel higiénico, que es necesario en nuestro día a día.j
1.5. - Minería
La minería es la extracción selectiva de los minerales y otros materiales de la corteza terrestre de los cuales se puede obtener un beneficio económico, así como la actividad económica primaria relacionada con ella. Dependiendo del tipo de material a extraer la minería se divide en metálica, no metálica y piedras ornamentales y de construcción. Existen más de 7000 minas en producción y se construyen más cada año. La minería ha tenido un significativo impacto en el desarrollo de muchos países (incluso algunos que hoy en día no tienen industria minera).
1.5.1. - España
La minería fue la actividad económica que más impulso tuvo en la colonia, pues cualquiera podía echar a andar una mina siempre y cuando entregase la quinta parte de sus ganancias a la corona española. Fue además un incentivo para la conquista, exploración y colonización de nuevos territorios en España.
2 - SECTOR SECUNDARIO
El sector secundario es el sector de la economía que transforma la materia prima, que es extraída o producida por el sector primario, en productos de consumo, por así decirlo, está formado por aquellas actividades que transforman todo lo producido en el sector primario.
2.1. - Industrias energéticas
La Industria de la energía, es un término genérico para todas las industrias relacionadas con la producción y venta de energía, incluida la extracción de combustible, producción, refinación y distribución. La sociedad moderna consume grandes cantidades de combustible, y la industria de la energía es una parte crucial de la infraestructura y el mantenimiento de la sociedad en casi todos los países. Las industrias energéticas o industrias de la energía son muy importantes, ya que llevan energía a todas las casas del mundo, al alumbrado de las ciudades...
2.2. - Industrias de base
La industria pesada o industria básica está dedicada a la extracción y transformación de las materias primas, tales como las minas en que se extraen los minerales usados en la siderurgia, el petróleo y la fabricación de la maquinaria necesaria para tales fines, entre otras. En la industria pesada se pueden distinguir las industrias por sectores como son la metalúrgica, la industria petrolera, la química y la extractiva.
2.2. - Industrias de bienes de consumo
Las industrias de bienes de consumo son aquellas que utilizan el material ofrecido por las industrias de base para transformarlos en artículos destinados a satisfacer las necesidades del mercado. Por ejemplo, las industrias de alimentación, las de ropa y textiles, las de calzado... Estas industrias son muy importantes en nuestras vidas.
3 - SECTOR TERCIARIO
El sector servicios o sector terciario es el sector económico que engloba las actividades relacionadas con los servicios materiales no productores de bienes. Es decir, el sector terciario está formado por aquellas actividades destinadas a ofrecer servicios a la sociedad : transporte público, comercio, turismo, educación, sanidad... En este sector trabaja la mayor parte de la población de Europa y España.
3.1. - Transportes
El transporte es una actividad del sector terciario, entendida como el desplazamiento de objetos o personas (contenido) de un lugar (punto de origen) a otro (punto de destino) en un vehículo (medio o sistema de transporte) que utiliza una determinada infraestructura (red de transporte). Esta ha sido una de las actividades terciarias que mayor expansión ha experimentado a lo largo de los últimos dos siglos, debido a la industrialización; al aumento del comercio y de los desplazamientos humanos tanto a escala nacional como internacional; y los avances técnicos que se han producido y que han repercutido en una mayor rapidez, capacidad, seguridad y menor coste de los transportes. Europa cuenta con la red de transporte terrestre y aéreo más moderna del planeta, y dispone de la primera flota naviera comercial.
3.2. - Comercio
Se denomina comercio a la actividad socioeconómica consistente en el intercambio de algunos materiales que sean libres en el mercado de compra y venta de bienes y servicios, sea para su uso, para su venta o su transformación. La mitad del comercio mundial depende de las compras y las ventas que se hacen en Europa.
3.3. - Turismo
Según la Organización Mundial del Turismo, el turismo consiste en los viajes y estancias que realizan personas en lugares distintos a su entorno habitual (una noche de estadía como unidad y como máximo 365 días, por ocio, negocios u otros motivos). Los países europeos, especialmente los mediterráneos, son muy visitados por turistas de todo el mundo.
4. - BIBLIOGRAFÍA
Libro Sexto Anaya, Conocimiento del Medio
5. - WEBGRAFÍA
Wikipedia, páginas web y blogs.
SALIDA A VALDEOLEA, CANTABRIA
DE RUTA POR VALDEOLEA
Como excursión de fin de curso, los alumnos de quinto y sexto hemos realizado una salida a Valdeolea, donde hemos podido ver varias iglesias, y también menhires y demás cosas.
ÍNDICE
0 - Valdeolea
1 - Iglesia de San Juan de Mata de Hoz
2 - Iglesia de Santa Olalla de la Loma
3 - Molino Maquilero
4 - Iglesia de Santa María de las Henestrosas
5 - Menhires de Valdeolea
6 - Museo del Ferrocarril
7 - Parque de Mataporquera
8 - Lo que más y lo que menos me gustó
9 - Bibliografía
10 - Webgrafía
0. VALDEOLEA
Valdeolea es un municipio de Cantabria en la comarca de Campoo - Los Valles. Su nombre hace referencia a Valle y Olea . Olea es uno de los pueblos más grandes del valle . Mataporquera es la capital del municipio y el más grande de todos sus pueblos. Las casa de Valdeolea no están fabricados con materiales muy avanzados, ya que la gente de pueblo no tenía los conocimientos necesarios para fabricar casas como las de las grandes ciudades, que cuentan con obreros y nuevos materiales de innovación para la construcción, así que hay bastantes casas que se pueden ver derrumbadas, además de algunas ventanas derrumbadas.
1. IGLESIA DE SAN JUAN DE MATA DE HOZ
La iglesia de San Juan de Mata de Hoz o San Juan Bautista fue la primera que visitamos. Es una iglesia románica con elementos protogóticos. Tiene una estructura románica y un ábside semicircular. Esta iglesia cuenta con numerosos canecillos, que se encargan de sostener el alero, y cuentan con diversas ilustraciones que parecen haber sido talladas a mano. Hace bastantes años, la gente no sabía ni leer ni escribir, y se les intentaba enseñar la diferencia entre el bien y el mal mediante las pinturas realizadas en la iglesia, y además, les enseñaban la vida de Dios. En este caso, las pinturas están hechas por Juan el aprendiz. En el alero del ábside hay varios capiteles de animales, entre los que destacan águilas. Un ábside es la parte circular en la que se encuentra el presbiterio. Los capiteles son geométricos y vegetales. Ya en el interior de la iglesia, cruzando el presbiterio, vemos unas pinturas murales en el lado izquierdo ( evangelio ) y en el derecho, (epístola ). Destacan pinturas de la vida de San Juan Bautista y el nacimiento de Jesús. Las imágenes que encontramos son : la Anunciación, la Natividad, la Adoración de los Reyes, la Circuncisión, la Visita y el Degollamiento de San Juan Bautista. Las imágenes están hechas con la mezcla de pigmentos con huevo, y se utilizan colores predominantes, ocre y rojo.
2. IGLESIA DE SANTA OLALLA DE LA LOMA
En esta iglesia, ya encontramos otro tipo de ábside, que en vez de ser semicircular como el de la iglesia de San Juan Bautista, acaba más en punta. Las pinturas del presbiterio se distribuyen en frisos separados por líneas de colores. Los frisos son las alturas de las pinturas en el presbiterio. En esta iglesia se reflejan más que nada cosas sobre Santiago, San Sebastián… Las pinturas de esta iglesia son la Resurrección de Cristo, el descenso a los infiernos, Santiago sobre su caballo… Pero, sobre todo, se destaca principalmente la última cena. En este cuadro, hay 12 apóstoles a los que invitó Jesús en su última cena. También hay un apóstol del que Jesús habló como “ el que entregaría “. Ese hombre es Judas, y se le puede distinguir porque es el único que no tiene aureola.
Se le localiza en la parte izquierda de la imagen, en posición como primero o último, según desde donde empieces. También, en el centro de la mesa, hay un apóstol sobre la mesa.
También encontramos la imagen de cuando Jesús es flagelado, y también vemos a Jesús cargando con la cruz en su espalda. Pero hay una imagen que es tanto o más importante que la de la última cena, el descenso a los infiernos.
Pinturas de la iglesia de Santa Olalla de la Loma
En esta pintura, podemos ver un diablo defecando hombres y mujeres, que acaban en una olla. Pero, un dato importante es que, entre ellos, se encuentra un cura. El autor de estas pinturas, que vuelve a ser Juan el aprendiz, quiso reflejar con este cura que cualquier persona puede acabar en los infiernos. También, con llamas quiere representar el dolor, el castigo que sufre una persona que no se ha portado bien. También vemos a una especie de dragón que se está comiendo a varias personas. Pero uno de los datos más importantes es la imagen de Jesús, que da la mano a un hombre : Adán. Jesús intenta salvar a todos los hombres y mujeres de este sufrimiento, pero piensa que si tiene que salvar a todos los hombres y mujeres que están en el infierno, primero tiene que poder salvar al primer hombre y a la primera mujer que es Eva, que se sitúa a la derecha de Adán.
3. MOLINO MAQUILERO
También vimos un molino maquilero, que se situaba al lado del río Camesa, que es el único río que desembocaba en el océano Atlántico. Su nombre viene de “ Maquila “, porque antiguamente, cuando la gente cultivaba, por ejemplo, trigo, y lo llevaba a moler al molino, el dueño del molino te cobraba la maquila que, por ejemplo, era un 10% de lo que molías, así que, si molías 100 kilos, al molinero le tenías que dar 10 de esos kilos. Estos molinos aprovechan el agua del río, realizando una presa, y con un sencillo mecanismo mueve las piedras del molino para aplastar y moler el trigo. Está formado por varios elementos, como un tirante, una tolva, un harnero, un saetino o saetillo, un rodete,un rodezno, una volandera… También cuenta con una ventana vigía desde la que el molinero vigila el nivel del agua. La tolva es el cajón de madera en el que se deposita el cereal a moler, que puede ser trigo, maíz… El saetino es el conducto del molino que vierte el agua al rodete.
4. IGLESIA DE SANTA MARÍA DE LAS HENESTROSAS
Esta iglesia cuenta con canecillos. Los canecillos del ábside son muy elocuentes en cuanto a los dibujos que aparecen en ellos. Podemos ver hojas, sirenas, músicos, danzantes, monjes… Un dato curioso es que esta iglesia ha sido reformada para su ampliación, y por eso algunas pinturas de las que ya encontramos en las demás iglesias tenían algunos fragmentos que no se podían ver. Tiene una bóveda de crucería, y entre sus cuadros encontramos la huida a Egipto. En la entrada tiene un arco apuntado con arquivoltas sobre los capiteles de los que ya he hablado. En el interior de la iglesia, en el arco encontramos grifos y a Sansón luchando contra el León, de la historia de Sansón y el León. En esta iglesia, lo que más destaca por dentro es la escultura de Santa María de las Henestrosas, que aparece en el interior y es espléndida. Después de ver la iglesia, decidimos comer allí. Se estaba fenomenal, ya que había sol y sombra y, aunque hiciera calor, la comida nos sentó genial.
5. MENHIRES DE VALDEOLEA
También vimos unos menhires de Valdeolea, que fueron construidos en la edad de la prehistoria. El menhir que vimos se llamaba " la Llaneda ". Su altura era de 3,8 metros y su peso era de alrededor de cuatro toneladas.
6. MUSEO DEL FERROCARRIL
También vimos el museo del ferrocarril, donde lo que más destaca es el tren hullero de la Robla, que constituye la línea de vía estrecha más larga de Europa. Se llama así porque en el ferrocarril, antiguamente se llevaba una olla en la que se preparaba un guiso para toda la gente que trabajaba en el ferrocarril. Este guiso normalmente está hecho de patatas.
7. PARQUE DE MATAPORQUERA
Luego, en la capital del municipio, fuimos a un parque donde pudimos divertirnos con nuestros amigos, merendar y descansar. En el parque había columpios, toboganes y muchas más cosas, pero lo mejor de todo es que había prado. Hacía buen tiempo, de hecho hacía bastante calor, y fue muy agradable merendar allí. Estuvimos jugando hasta que llegó el momento de irnos, ya teníamos que subir al autobús para regresar a Santander.
8. LO QUE MÁS Y LO QUE MENOS ME GUSTÓ
Lo que más me gustó fue el parque y el museo del ferrocarril, y lo que menos, los menhires.
9. BIBLIOGRAFÍA
Folletos Museo Diocesano Santillana del Mar.
10. WEBGRAFÍA
Wikipedia, página rutas.
REPORTAJE SOBRE LA CONFECCIÓN DE LA ROPA Y EL CALZADO
REPORTAJE SOBRE LA CONFECCIÓN DE LA ROPA Y EL CALZADO ACTUALMENTE
EL PROCESO DE FABRICACIÓN
En el proceso de diseño y fabricación de todos los productos textiles influyen varias cosas: el diseñador, los trabajadores, el proceso de marketing, la producción de varios modelos…
Pero, además de eso, influyen otras cosas como las telas, que pueden venir de varios lugares de todo el mundo.
Por fabricar tantos productos textiles, estamos explotando los recursos naturales de muchos países del mundo, ya que para fabricar estos productos, también utilizamos una gran cantidad de agua. Por ejemplo, para fabricar un pantalón vaquero, se necesitan 3.000 litros de agua.
LA CONFECCIÓN DE PRODUCTOS TEXTILES DEPORTIVOS
En muchos lugares del mundo, trabajan muchas personas durante una cantidad de tiempo que no es normal por el precio que pagan a los trabajadores.
En el proceso de fabricación de unas deportivas Nike, trabajan millones de niños de entre 2 y 15 años de doce a catorce horas diarias, por tan solo 1 euro, y millones de adultos trabajan 50 horas semanales sin medidas de seguridad ni derechos laborales, por el precio de 32 euros, un precio que casi no les da para mantenerse.
Que los niños trabajen en una fábrica desde los dos años es una gran injusticia, porque los niños tienen sus derechos, y no pueden ser explotados ni trabajar desde tan pequeños. Aquí no están respetando la ley de protección de menores, porque alguien debería de actuar correctamente para que esto no ocurriese.
Tampoco los adultos pueden trabajar sin medidas de seguridad ni derechos laborales, porque, por ejemplo, en España, todos los trabajadores tienen sus derechos laborales, y en sus lugares de trabajo tienen la debida protección laboral que merecen.
LOS ANUNCIOS
En el proceso de fabricación, también influyen los anuncios. Al poner en un anuncio una cara de un famoso, invitan a los compradores a comprar unas deportivas Nike, aunque no las necesiten, pero solo porque en el anuncio sale su futbolista favorito, su actriz favorita… Esto no es justo, ya que, por ejemplo, en un anuncio de Nike en el que aparece Cristiano Ronaldo, él cobra 10.000.000 de euros, mientras que el proceso que está detrás de estas Nike es desconocido para el comprador. Tienen mucho más mérito las personas que influyen en el proceso de fabricación de esas deportivas que el famoso que lo anuncia.
LAS ETIQUETAS
En las etiquetas, aparece " made in ... ". Esto no quiere decir que se haya fabricado en el lugar que se indica en la etiqueta, sino que se ha acabado de fabricar en ese lugar. Por ejemplo, pueden haber sido diseñadas en Taiwán, fabricadas en China y confeccionadas y terminadas en Bangladesh; en este caso, se pondría en la etiqueta " made in Bangladesh ". Pero, además de esto, también hay que tener en cuenta las telas, que pueden haber sido compradas en grandes almacenes en Portugal.
Al comprar unas deportivas, o cualquier producto textil, debemos mirar las etiquetas, ya que en algunos lugares como Bangladesh, es donde se explota a los niños de entre 2 y 15 años por tal solo 1 euro, y los trabajadores trabajan en muy malas condiciones. Cuando compres una camiseta, mira bien que no esté fabricada en Bangladesh, porque supone niños explotados y trabajadores también explotados.
BARATO, PERO CUESTA MUCHO
En un documental que vimos en clase, una mujer explicaba lo que significa que un producto textil cueste tan poco. Cuando un producto textil, como de la marca "C & A", significa que ha sido fabricado sin respetar los derechos humanos de los trabajadores.
VISITA AL PARLAMENTO DE CANTABRIA
EL PARLAMENTO DE CANTABRIA
El Parlamento de Cantabria es la institución que representa a Cantabria. En el Parlamento se elaboran las leyes para los ciudadanos de Cantabria. Los alumnos de sexto de primaria del Cisneros hemos ido. Antes de ser el Parlamento, era un hospital para enfermos pobres, el hospital de San Rafael, y, además de esto, fue la sede de la escuela de náutica.
Hay una gran cúpula de cristal que protege el Parlamento. El Parlamento está hecho de piedra caliza de las canteras de Escobedo. Estas piedras tiene aproximadamente doscientos mil años, y en ellas encontramos restos fósiles, en concreto ammonites. Estos fósiles aparecen protegidos por cristales en el suelo, para que no se estropeen y todos podamos verlos.
En el patio central encontramos un orificio circular, que se llama aljibe. Cuando existía el hospital de San Rafael, no tenían tantos recursos, como el agua, y, cuando llovía se llenaba de agua. Su capacidad es de doscientos metros cúbicos. Para sacar agua, utilizaban un cubo. Hicieron este aljibe porque en un hospital, las condiciones higiénicas son muy importantes.
En Cantabria hay dos instituciones que son las más importantes : el Parlamento de Cantabria y el Gobierno de Cantabria. Luego, subimos a otra planta, y recorrimos el pasillo de los presidentes, donde hay un retrato de cada uno de los presidentes del Parlamento. Actualmente, el presidente del Parlamento es José Antonio Cagigas, que es presidente desde 2011. Todos los presidentes del Parlamento han sido retratados cuando ha acabado su mandato presidencial por algún pintor cántabro y ese retrato ha sido expuesto en el pasillo de los presidentes. En el mismo pasillo, encontramos 17 banderas de las comunidades y ciudades autónomas que hay en Cantabria. Además de estas banderas, también encontramos la de España, ya que Cantabria pertenece a España, y también la de la Unión Europea, porque España forma parte de ella.
También vimos la Sala de la mesa y Junta de Portavoces, donde se reúnen el Presidente del Parlamento, dos comisarios, dos secretarios, y un portavoz de cada partido ( partido regionalista, partido socialista y partido popular ). Cada viernes, cada partido de los nombrados elige a un portavoz, que dará a conocer los problemas que su partido ha planteado. Algunos ejemplos : la contaminación de las playas, que algunos colegios no tienen buenos patios, etc...
Además vimos una " sala subterránea ", que era el anterior aljibe.
Vimos la sala de Plenos o hemiciclo, que es donde se realizan las sesiones plenarias, y al que en estas sesiones acuden los diputados de los partidos que he nombrado anteriormente. Tuvimos la suerte de que una diputada del Partido Regionalista, Matilde Ruiz, nos respondiera a cualquier duda que se nos pasase por la cabeza.
¡Fue una visita increíble!
POEMA
POEMA
Un día estando en el vallado
contemplando el campo ya bien florecido ( copla )
apareció un hombre con un cayado,
que paseaba a un perro abatido.
Paseaba por el campo con mi perro pequeñito
cuando de repente oí un gemido saliendo repetido ( redondilla )
era mi perrito, que había oído un maullido
como no callaba, me fui rápido al chiringuito.
Cuando llegué al chiringuito recordé unas palabras que una amiga dijo :
No has de hacer caso a lo que ella te diga. ( cuarteto )
Por qué hacerles caso, por qué escucharlos, mejor búscate un escondrijo
llama a amigas, cuéntales tus problemas y deshazte de esa enemiga.
Así que rápidamente las llamé, perseguida
y ellas propusieron " día de compras " ( terceto )
para pasarlo genial con esas presumidas.
Tras ese perfecto día con amiga,
recordé que era hora de volver
y mis cosas puse a recoger ( redondilla )
y después me encontré con fatiga.
RESEÑA - Cómic Aguas Turbias
AGUAS TURBIAS
Irina es una diputada del Parlamento Europeo. Lucha por conseguir que cese la contaminación del agua. Cuenta con la ayuda de su asistente parlamentario, Alex, que trabaja para la comisión de medio ambiente. En el Parlamento, comparte su idea y, tras una votación, queda aprobado por unanimidad solicitar la participación ciudadana en la política de aguas. Ella tiene una idea para frenar la contaminación de los ríos, y la defenderá en el Parlamento y en los debates hasta conseguir que sea aprobada.
Al salir del Parlamento, se encuentra con una noticia de la prensa que no le agrada ; una nueva catástrofe ecológica : el grupo químico "Carimas", principal sospechoso. Se siente apenada porque otra vez la causa que defiende es atacada, han vertido productos químicos al río. Mientras se dispone a bajar del tren, se da cuenta de que un hombre la observa. Más tarde, cuando coge un libro, se da cuenta de el mismo hombre la sigue observando. Después, acude al Parlamento y, cuando tiene el turno de palabra el Sr. Prado, Irina se da cuenta e que es el mismo hombre que la seguía. El Sr. Prado cree que es necesario poner fin a la contaminación acústica en torno a los aeropuertos. La Sra. Vega cree que toda prohibición debe tener en cuenta la seguridad aérea.
Más tarde, se encuentra con su amigo Jacques, que es fotógrafo. Le enseña algunas fotos a Irina para que se haga un poco más a la idea de la contaminación y lo que está ocurriendo. Además, Jacques últimamente recibe amenazas de alguien desconocido, al parecer porque es suya la foto que desencadenó el escándalo. Al día siguiente, Alex le comunica a Irina que alguien quiere ponerse en contacto con ella, pero parece que la conexión se corta como si llamase desde una cabina. Ese mismo día, Alex le entrega la prensa a Irina, y esta puede ver una noticia :" ¡ Carimas ante la justicia ! ", exclama Irina. " Christian Lob acusa a la prensa de manipular información y amenaza con demandar a los medios por divulgar información ".
Más tarde, Irina es invitada a una cena - debate en la que dice que, en su opinión, se debe ir más allá de la ley " el que contamina, paga ", ya que las multas no sirven para frenar la degradación de los ríos. Alguien que comparte su opinión, cree que es posible reconstruir las industrias, y pone un ejemplo, Fimoil. Han adoptado nuevas medidas de protección ambiental. Pero otra persona no está de acuerdo con esto, cree que lo que hace Fimoil es portar los residuos tóxicos y descargarlos a 100 km de sus fábricas, en tierras ajenas. Cuando Irina sale del debate, el que parece ser el Sr. Prado, la detiene y le dice que se trata de un asunto importante, relacionado con Carimas, y le entrega dos muestras que ella deberá analizar.
Cuando se lo cuenta a Jacques, a él le parece muy extraño, y le dice que las mande a un laboratorio, merece la pena correr el riesgo. Algunas semanas después, Irina se encuentra con Jacques, que la lleva hasta su casa y le enseña que todo ha quedado destrozado. Pero, a pesar de haber roto todo, ¡ han perdido el tiempo ! Está claro que es obra de Carimas. Después, Irina coge un periódico y lee : " Carimas otra vez en el banquillo de los acusados. El fotógrafo Jacques Golding, víctima de un extraño robo ". El sector químico atraviesa desde algunos años un período de crisis relacionado con la reconversión de ciertas industrias.
Al día siguiente, Irina es informada de que ha llegado un paquete sospechoso a su nombre. Primero las amenazas a Jacques y el destrozo de sus casa, y luego le mandan por correo a Irina una bala. Poco tiempo después, Irina charla con una mujer que dice que no podrá lograr el acuerdo de la mayoría de los estados si no hace concesiones respecto a los plazos de aplicaciones y las exenciones. Cuando termina esta charla, se sube a su coche, y un guardia de seguridad le informa de que la calle está bloqueada por la manifestación. Irina exclama " ¿ Una manifestación ? ", y se encuentra con el tema principal : no a la dictadura del medio ambiente. Luego se entera de que Jacques va a hacer fotos en Carimas. Ya cuando se dispone a hacer las fotos, ve que tiene compañía. De repente, ven que dos hombres vierten residuos al río, y los siguen. Los siguen hasta... ¿ Fimoil ? Pero, de repente, son embestidos contra el río, aunque Jacques consigue salvar el carrete.
Irina ha conseguido lo que quería en el Comité de Conciliación, los estados miembros tendrán el tiempo suficiente para adaptarse a las nuevas normas... Siempre con la condición de que sean obligados a eliminar las subastas peligrosas de las aguas subterráneas y superficiales, y a poner en práctica un sistema de precios justos.
Tras esto, Irina habla con Alex y le dice que busque el expediente de Carimas, que se las arregle como pueda, pero que encuentre la composición química de los vertidos. Luego, Alex le cuenta a Irina que le ha sido imposible contactar con Carimas, pero que encienda la televisivo rápido, ¡ Fimoil ha lanzado una opa hostil ! La palabra OPA significa << oferta pública de adquisición >>. Irina decide ir a ver las fotos que tomó Jacques, y entre los dos llegan a la conclusión de que, si Fimoil ha lanzado una opa contra Carimas es que Fimoil lo ha planeado todo : según dice Irina, " la estrategia del guepardo, debilitar a su víctima antes de dar el golpe final y librándose de los residuos".
En un debate, se decide que " esta opa no ha sido más que una serie de prácticas dudosas llevadas a cabo por Fimoil contra nosotros " y, con esto, Jacques muestra las fotos a la gente, y se pone a Fimoil como principal sospechoso.
En el Parlamento, Irina ha conseguido su objetivo : aprobar la política de aguas.
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